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2014年2月6日 星期四

有點難明白 2 (注意!本篇非抒情或歌詞文)

有點難明白 2

當下的我有點難以接受,但還是算了。

這種事情就算問老師也沒有答案吧!很多事情只能接受,很多事情只能一直改天再說,況且這種事情詢問師長也沒用,我猜測某些老師也只會回答他們那些寫很好,所以能得到那些應得的分數,但是呢?好像都是那些核心人物。

到了高中,唉……,我嘗試寫多點東西(作文),但是得到了什麼,普通的分數(這樣也還好吧),可是也在平均左右,老師的評語都著重在細節,感覺是不用刻意放大的地方(雖然我也有錯誤的地方),但是我還是有點……沒錯……很不甘心,我很努力地書寫,很努力的形容了,但是老師的論語讓人很喪氣,也令人感到錯愕───
記得之前上課,在課本的疑問處提問題,我們那組的某位C在時間與產量的壓迫下,提出一個真的不是很好但是也算OK的簡單問題,卻被另一位同學某D大聲批評:那個問題根本是廢話,有那裡好提問的?

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